LUNES, 4 DE JUNIO
CULTURA FISICA
Instructora: Leidy Castro
La clase se realiza en el coliseo
Miguel López Muñoz donde se realiza una caminata hasta la rivera del río Cauca.
En esta ruta se alterna el trote con la marcha rápida, esto se realizó
aproximadamente en 40 minutos.
Cuando llegamos a la rivera del río
Cauca se realizaron ejercicios de estiramiento para evitar que los espasmos
musculares y al finalizar la clase se regresa hasta el coliseo.
CULTURA Y RECREACIÓN
Instructora: Sugey Arboleda
Se expone el tema
concerniente sobre el valor de la vida y el significado de la muerte. Se
formula la siguiente pregunta respecto al tema: ¿Por qué es tan problemático
definir la vida? Ante todo, la vida no es una cosa palpable que se pueda tocar
o ver bajo el microscopio. Al ser un estado de la energía, la vida no puede
inducirse en un ser inerte.
VIDA SALUDABLE
Instructora: Sugey Arboleda
Se continúa con las
exposiciones sobre la contaminación solida y visual. En cada exposición se
muestran fotos sobre distintos lugares del municipio de Yumbo donde se
evidencian casos de estos tipos de contaminación. También se enseñan fotos en
la universidad donde se está dando la contaminación cuando los estudiantes
arrojan basuras en lugares donde no deberían hacerlo.
Esta actividad me permitió comprender
que aún hay muchos habitantes del municipio que no son conscientes del daño que
se le hace al medio ambiente cada vez que se arrojan basuras o cuando se satura
el paisaje de publicidad u otros tipos de información. También en la
universidad se puede evidenciar que los estudiantes no toman medidas en el
asunto y por lo tanto se deben crear alternativas para impactar a estas
personas sobre la problemática en cuestión.
MIÉRCOLES, 6 DE JUNIO
FORMULACIÓN DE INFORMES
Instructora: Lucila Centeno
se inicia la clase con la
siguiente frase:
“Debemos
dejar atrás el pasado una y otra vez
como una serpiente
cambia de piel”.
La instructora explica las
reglas de la redacción la cuales son:
·
Claridad – precisión
·
Concordancia, cohesión
·
Puntación, conectores
·
Léxico amplio (uso de varios
sinónimos)
·
Originabilidad
·
Corrección
·
Brevedad (opcional)
·
Ritmo, estilo (estilo de escritura
particular)
·
Coherencia (mantener el mismo tema en
el texto).
Esta actividad me
permitió comprender la importancia de que un texto tenga una buena redacción
para hacer efectiva la comunicación con el lector.
ADMINISTRACIÓN
Instructor: Mauricio Medina
Se expone el tema sobre
planeación estratégica por parte de un grupo de aprendices. La planeación
estratégica es el proceso a través del cual se declara la visión
y la misión de la empresa, se analiza la situación externa y externa de ésta,
se establecen los objetivos generales, y se formulan las estrategias y planes
estratégicos necesarios para alcanzar dichos objetivos.
Esta actividad me
permitió comprender la importancia de establecer la misión y visión de la
compañía como parte de la proyección de la misma hacia el futuro con el fin de
proponerse metas que deben cumplirse de manera eficaz.
JUEVES, 7 DE JUNIO
INGLÉS
Instructora: Nancy Carvajal
se realiza un taller donde
se debe describir físicamente un compañero utilizando diferentes adjetivos como:
tall, Young, married, handsome, pretty, curly black hair, wavy red hair, curly
Brown hair, and so on. También se practica la utilización del verbo to be con
adjetivos para hacer descripciones de personas, formulando preguntas y
contestando de manera corta.
Esta actividad me
permitió comprender la utilización de los adjetivos descriptivos y también la pronunciación de algunos números
ordinales y su utilización en las secuencias cuando hablamos de información que
necesite ser enumerada.
VIERNES, 8 DE JUNIO
CONTABILIDAD
Instructor: Rafael Herrera
Se realiza una evaluación
sobre el tema de impuestos la cual al final de la clase es devuelta por el
instructor debido a que la mayoría del grupo no logró sacar una buena nota. El
instructor advierte que realizará la evaluación de nuevo la próxima clase y que
los aprendices se deben preparar en el tema.
Esta actividad me
permitió comprender la importancia de estudiar lo visto en clase con
anterioridad.
ADMINISTRACIÓN
Instructor: Mauricio Medina
El instructor enseña a los
aprendices un video llamado UNA VERDAD INCÓMODA. Este
video es un poderoso ejemplo de cómo el conocimiento científico puede ser
difundido a una audiencia profana. Lo que se debate es si presenta
adecuadamente los argumentos científicos que avalan que el calentamiento global
está causado por la actividad humana. Los expertos en cambio climático expresan
su opinión sobre la validez científica del documental en una serie de artículos
publicados online por la revista GeoJournal que edita Springer.
Esta actividad me
permitió comprender que el calentamiento global es una realidad, que lo que se
había pronosticado en décadas anteriores como lo es el cambio climático que
vivimos en la actualidad con un incremento considerable en la temperatura del
planeta. Aunque son muchas las evidencias de este problema, hay aún muchos
países que no se concientizan y creen que es más importante el lucro que
generan las industrias que la problemática ambiental.
SÁBADO, 9 DE JUNIO
ADMINISTRACIÓN
Instructora: Angélica Rojas
La primera parte de la clase
se dedica a explorar la plataforma virtual del Sena para agilizar la
realización del curso de bilingüismo. Se resuelven dudas al respecto por parte
de la instructora.
En la segunda parte de la clase se realiza una lectura
sobre el concepto tradicional de cliente y todo el proceso de transformación
que ha tenido este concepto hasta llegar a la modernidad. El concepto moderno
encierra al cliente interno como parte del proceso de servicio, no solo se
limita al cliente externo.
Esta actividad me
permitió comprender la evolución que ha tenido el concepto de cliente en el
tiempo ampliándose cada vez más en diversos campos donde la atención y el
servicio al cliente son prioridad para las empresas modernas.
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